Relações familiares, cognições disfuncionais e problemas emocionais  e comportamentais dos filhos

Ana Cláudia Dutra Cipriano Lara; Mariana  Verdolin Guilherme Froeseler; Priscilla Moreira Ohno; Maycoln  Leôni Martins Teodoro

doi:10.22235/cp.v16i2.2370

Autores

Ana Cláudia Dutra Cipriano Lara Universidade Federal de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-8145-4543
Mariana Verdolin Guilherme Froeseler Universidade Federal de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-2211-5269
Priscilla Moreira Ohno Universidade Federal de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0003-0377-555X
Maycoln Leôni Martins Teodoro Universidade Federal de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-3021-8567

DOI:

https://doi.org/10.22235/cp.v16i2.2370

Palavras-chave:

relações familiares, conflito familiar, cognição, sintomas afetivos, comportamento problema

Resumo

As relações familiares são de extrema importância no desenvolvimento humano, podendo atuar como fatores de proteção ou de risco para o surgimento de cognições disfuncionais e de problemas emocionais e comportamentais (PEC). O objetivo do presente estudo foi investigar as relações entre a percepção de conflito e de afetividade familiares, as cognições disfuncionais e os PEC de 371 adolescentes de 11 a 16 anos, além do papel mediador das cognições na relação entre a percepção de família e os PEC. Os dados foram coletados nas escolas dos participantes, por meio de instrumentos de autorrelato. Foram conduzidas análises de correlação, de comparação entre grupos e de regressão. A percepção de conflito familiar apresentou efeito indireto e significativo sobre a maioria dos PEC, tendo as cognições disfuncionais papel de mediação parcial. A afetividade familiar apresentou efeito menos significativo e totalmente mediado pelas cognições.

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