Crianças em situação de rua: malabares da exclusão

Daniel Dall’Igna Ecker

doi:10.22235/cp.v11i2.1483

Autores

Daniel Dall’Igna Ecker Instituto de Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Brasil . CAPES. Brasil

DOI:

https://doi.org/10.22235/cp.v11i2.1483

Palavras-chave:

niños en situación de calle, comportamiento, exclusión social, vulnerabilidad, desarrollo infantil

Resumo

Este artigo discute os comportamentos de crianças em situação de rua, que frequentam semáforos, na cidade de Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil. Para o levantamento de dados foram realizadas 12 observações simples, com duração de 2 horas cada, objetivando coletar informações referentes aos comportamentos das crianças nos semáforos. Para análise do material, foi utilizada a estratégia de Análise de Conteúdo de Bardin. A partir dos resultados contrapôs-se os dados à teorias que apresentam análises sobre o desenvolvimento infantil e vulnerabilidade social. Constata-se que, sendo a inteligência algo que se constrói, também, social e economicamente, as crianças em situação de rua encontram-se em desvantagem. A vulnerabilização social, somada a uma exclusão que é também afetiva, produz nas crianças modos muito específicos de viver ligados à estratégias de sobrevivência na rua.

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