Vol. 14 Núm. 2 (2021): Páginas de Educación

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DOI: https://doi.org/10.22235/pe.v14i2

Publicado: 2021-11-17

Número completo

Lista de revisores 2020-2021

Artículos

Tiempo de compromiso motor en educación física para enseñanza primaria. Una revisión sistemática

Alixon Reyes Rodríguez, Mario Ibañez Alarcón, Nathan Villagra, Pablo Maureira, Gustavo Pávez-Adasme

01-27
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Brechas de equidad en el acceso a la educación superior argentina

Cecilia Adrogué, Ana García de Fanelli

28-51
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Las (re)configuraciones de las desigualdades socioeducativas en el espacio urbano del Partido de San Martín (Buenos Aires) entre 1991 y 2010

Carlos Minchala, Eduardo Langer

52-76
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La disrupción de lo presencial a lo virtual. Percepciones de los directores de docencia sobre el uso de plataformas digitales en contexto de pandemia en una universidad del norte de Chile

Patricio Rivera Olguin, Eugenio Sánchez Espinoza, Beatriz Cortés Díaz

77-95
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Incidencia de la segregación escolar por nivel socioeconómico en el rendimiento académico: El caso de Uruguay

F. Javier Murillo, Raquel Graña

96-120
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Comunicación breve

Evaluación de un estudiante con TDAH tras una intervención con recursos tecnológicos

Isabel Fernández-Menor

121-131
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Especial Rodó

Sobre la vuelta de Rodó a las aulas

Gustavo San Román

132-140
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