Vol. 18 Núm. 2 (2025): Páginas de Educación

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DOI: https://doi.org/10.22235/pe.v18i2

Publicado: 2025-07-10

Editorial

Creer, proconstruir y cambiar: la herencia intelectual de Jorge Catalán Ahumada

Pablo J. Castro-Carrasco

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Artículos

La percepción del podcast como apoyo al proceso de razonamiento profesional: estudio cualitativo desde la mirada de estudiantes y docentes

Maximo Escobar-Cabello, Oscar Bustos-Moyano, Paul Medina-González, Karime Gonzalez-Gajardo, Cintia Contreras-Montero, Sebastian Bascuñan-Retamal, Pamela Campos-Rojas, Pablo Morales-Barrientos

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Un acercamiento a las trayectorias escolares en la provincia de Buenos Aires, Argentina

Jorgelina Sassera

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Evaluación de la alfabetización inicial en español: una revisión sistemática

María de los Ángeles Chimenti, Micaela Difalcis, Valeria Abusamra

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Perspectivas de la interculturalidad presente en la educación matemática: una revisión sistemática

Camila Patricia Zepeda Hernández, Kevin Ignacio Rojas Hernández, Irene Victoria Sanchez Noroño

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Barreras para la implementación de una docencia centrada en el aprendizaje de los estudiantes en el área de la salud

Carolina Martínez Locci, Carlos González Ugalde

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Desafíos de la convivencia escolar en entornos virtuales: entre la violencia digital y la ausencia de gestión institucional en estudiantes de educación primaria

Jacqueline Idalí Manrique Manrique

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Evaluación de la autorregulación docente: validación y perfiles en formación inicial

Carina Eiroa Eiroa, Daniel Trías Seferian, Nigel Manchini, Valentina Ronqui

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Psicología Escolar en la Red Pública del Estado de Bahía, Brasil: mapeo de la inserción profesional

Pablo Mateus dos Santos Jacinto, Maiane Celestino Ferraz de Oliveira, Nágila Rejane de Barros Oliveira, Hellen Mara Moreira Cardoso

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