O impacto das habilidades sociais e das estratégias de enfrentamento na resolução de problemas em universitários de psicologia

Zeimara   de Almeida Santos; Adriana   Benevides Soares

doi:10.22235/cp.v14i2.2228

Autores

Zeimara de Almeida Santos Universidade Salgado de Oliveira https://orcid.org/0000-0001-8674-8738
Adriana Benevides Soares Universidade Salgado de Oliveira https://orcid.org/0000-0003-2892-1808

DOI:

https://doi.org/10.22235/cp.v14i2.2228

Palavras-chave:

habilidades sociais, universitários, resolução de problemas, estratégias de afrontamiento

Resumo

Este estudo objetivou investigar se as Habilidades Sociais e Estratégias de Enfrentamento predizem a variável Resolução de Problemas em estudantes do curso de Psicologia. Participaram 409 universitários de Psicologia de instituições privadas, com idade variando de 18 a 34 anos (M= 24,97; DP= 5,04). Foram utilizados como instrumentos o Inventário de Habilidades Sociais, a Escala Modos de Enfrentamento de Problemas e a Escala de Habilidades para Resolução de Problemas. Os resultados mostraram que a Escala Modos de Enfrentamento de Problemas e o Inventário de Habilidades Sociais juntos representaram 16% da variância da escala geral da Escala de Habilidades para Resolução de Problemas, o que pode ser uma indicação de como os alunos resolveram seus problemas. Os resultados contribuem para o desenvolvimento das habilidades de solução de problemas envolvidas no treinamento de futuros psicólogos e no desenvolvimento dos estudantes.

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