2023, Volumen 17(1)

ARTÍCULOS ORIGINALES

• Memoria de trabajo y representación espacial en escolares mapuches y no mapuche de La Araucanía

  María Fernanda Marilicán-Contreras, Paula Alonqueo Boudon, Eloy Oliva-Vásquez

  e-2873

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• Análisis de las propiedades psicométricas de la Escala de Autocuidado para Argentina

  Marisa Rodriguez de Behrends, Agustina Trovero, Leandro Eidman

  e-2922

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• Diferencias en las atribuciones causales del rendimiento académico en alumnos de secundaria con dificultades de aprendizaje en función del tipo de dificultad y de su participación en otras actividades gratificantes

  Ariel Cuadro, Galia Leibovici , Cesar Daniel Costa-Ball

  e-3004

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• La pandemia de COVID-19 y su efecto en la estructura del Brief-COPE

  Valeschka Martins Guerra, Leogildo Alves Freires, Julio Cezar Albuquerque da Costa, Nikolett Eisenbeck, David F. Carreno, Renan P. Monteiro, Marcelo Henrique Oliveira Henklain, Gardenya da Silva Felix, Jandilson Avelino da Silva

  e-2476

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• Propiedades psicométricas e invariancia de medida de una escala de autoeficacia académica en estudiantes universitarios de cinco países latinoamericanos

  Sergio Dominguez-Lara, Danitsa Alarcón-Parco, Yolanda Campos-Uscanga, William Tamayo-Agudelo, César Merino-Soto, Marisa Cecilia Tumino, Josué Mauricio Quinde, Giovanna Barroca de Moura, Maria das Graças de Almeida Baptista

  e-3051

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• Modelo de comunicación sobre el uso del condón en hombres

  Ricardo Sánchez-Medina, Consuelo Rubi Rosales-Piña, David Javier Enríquez-Negrete, Maura Zuñiga-Rodríguez, Mario Fausto Gómez Lamont

  e-2848

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• Conflicto trabajo-familia, percepción de equidad de género y bienestar subjetivo en funcionarios de la salud en la región del Maule

  Andrés Jiménez-Figueroa, Ana Busto-Ramírez, Michelle Orellana-Cornejo

  e-2904

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• Autoconcepto, ajuste escolar y cansancio emocional en estudiantes que realizan estudios de bachillerato en línea

  Oscar Ulises Reynoso González, Enrique Ibarra Aguirre, Samuel Alejandro Portillo Peñuelas

  e-2912

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• Intervenciones promotoras de la capacidad de mentalización y función reflexiva: una revisión integrativa

  Márcia Pinheiro Schaefer, Débora Becker, Tagma Marina Schneider Donelli

  e-2478

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• Identificación por parte del profesorado de alumnos con dotación intelectual: construcción de un instrumento y evidencia de validez de contenido

  Eliana Santos de Farias, Tatiana de Cássia Nakano, Solange Muglia Wechsler

  e-2581

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• Escuela multinivel en contexto indígena: fortalezas, limitaciones y desafíos desde la perspectiva de los profesores en La Araucanía

  Katerin Arias-Ortega, Natalia Díaz Alvarado, Daniela Catrimilla Castillo, María José Saldías Soto

  e-2841

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• Contexto laboral y bienestar familiar: el papel del capital psicológico y la cultura organizacional

  Larissa Maria David Gabardo-Martins, Maria Cristina Ferreira, Felipe Valentini

  e-2671

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• Preocupaciones acerca de la recurrencia del cáncer en mujeres supervivientes de cáncer de mama mexicanas. Propiedades psicométricas de la escala CARS

  Mónica Ramírez-Orozco, Mario Enrique Rojas-Russell, Oscar Galindo-Vázquez, Rebeca Robles-García, Rosario Costas-Muñíz, Juan Enrique Bargallo-Rocha, Abelardo Meneses-García

  e-2777

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• Propiedades psicométricas del Cuestionario Revisado de Bullying/Victimización de Olweus para Niños en español

  Santiago Resett, Lucas M. Rodriguez, Jose Eduardo Moreno

  e-2872

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• La coparentalidad como mediadora entre la desregulación emocional de las madres y la percepción de la regulación emocional de sus hijos adolescentes

  Luiza Dalla Corte Euzebio, Clarisse Pereira Mosmann

  e-2583

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• Puentes entre familias y acogidos: reintegración familiar y adopción de niños y adolescentes con discapacidad

  Patrícia da Silva Bezerra, Yuri Leandro do Carmo de Souza, Matheus dos Santos da Silveira, Edmylla Francyelle dos Santos Silva, Simone Souza da Costa Silva

  e-2544

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• La motivación de dominio infantil y su relación con la parentalidad positiva y los elogios en una muestra argentina

  Natalia A. Mancini, Ailín C. Simaes, Lucas G. Gago Galvagno, Angel M. Elgier

  e-2863

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• Efectos del programa Promove-Casais para la conyugalidad, la paternidad, la salud mental y el comportamiento de los niños

  Flaviane Izidro Alves de Lima Ferraz, Alessandra T. Bolsoni-Silva

  e-2695

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