ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO AL ESTRÉS EN UNA MUESTRA DE JÓVENES UNIVERSITARIOS URUGUAYOS

Autores

  • Laura Mariana Scafarelli Tarabal Universidad Católica del Uruguay
  • Reina Coral García Pérez Universidad Católica del Uruguay

DOI:

https://doi.org/10.22235/cp.v4i2.121

Palavras-chave:

Afrontamiento, Estrés, Diferencias de sexo

Resumo

El estudiante universitario, especialmente en su primer año de formación, se enfrenta a diversos cambios, transiciones y dificultades distintas a las que vivió hasta el momento, y, generalmente, se debate entre afrontarlas como el adolescente que está dejando de ser o como el adulto que aún no es. El afrontamiento atraviesa toda su vida; no sólo en lo académico sino también en lo emocional, familiar, vincular y social. Este estudio tiene como objetivos determinar si el perfil de afrontamiento de los estudiantes universitarios de cinco carreras diferentes varía de acuerdo a la carrera que cursan, por un lado, y según el sexo por otro. La presente investigación, de tipo exploratoria, descriptiva y comparativa, se realizó mediante la administración de la escala ACS a 139 estudiantes de Derecho, Educación Inicial, Ingeniería, Odontología y Psicología de primer año de  Universidad. Se hallaron diferencias significativas según carrera y sexo.

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Publicado

2010-11-30

Como Citar

Scafarelli Tarabal, L. M., & García Pérez, R. C. (2010). ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO AL ESTRÉS EN UNA MUESTRA DE JÓVENES UNIVERSITARIOS URUGUAYOS. Ciencias Psicológicas, 4(2), 165–175. https://doi.org/10.22235/cp.v4i2.121

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