El impacto de las habilidades sociales y las estrategias de afrontamiento en la resolución de problemas en estudiantes universitarios de psicología

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22235/cp.v14i2.2228

Palabras clave:

habilidades sociales, universitarios, resolución de problemas, estrategias de afrontamiento

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo investigar si las habilidades sociales y las estrategias de afrontamiento predicen la resolución de problemas en los estudiantes de psicología. Los participantes fueron 409 estudiantes de psicología de instituciones privadas, con edades comprendidas entre 18 y 34 años (M= 24.97; DE= 5.04). Se utilizaron el Inventario de habilidades sociales, la Escala de modos de resolución de problemas y la Escala de habilidades de resolución de problemas. Los resultados mostraron que la Escala de modos de resolución de problemas y el Inventario de habilidades sociales en conjunto representaron el 16% de la varianza de la escala general de la Escala de habilidades para resolver problemas, lo que puede ser indicativo de cómo los estudiantes resolvieron sus problemas. Los resultados contribuyen al desarrollo de habilidades de resolución de problemas involucradas en la formación de futuros psicólogos y en el desarrollo de los estudiantes.

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Publicado

2020-09-03

Cómo citar

de Almeida Santos, Z. . ., & Benevides Soares, A. . . (2020). El impacto de las habilidades sociales y las estrategias de afrontamiento en la resolución de problemas en estudiantes universitarios de psicología. Ciencias Psicológicas, 14(2), e-2228. https://doi.org/10.22235/cp.v14i2.2228

Número

Sección

ARTÍCULOS ORIGINALES