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• Propuesta didáctica sustentada en un enfoque cognitivo-discursivo para mejorar la competencia léxica de estudiantes universitarios

  María de los Ángeles Sánchez Trujillo, Estefanía Bernabé Sánchez, Felícita Delia Sáenz Egúsquiza

  e4189

  2024-11-25

• ¿Quién dijo que los jóvenes «no saben nada»? Representacion es social es sobre globalización, trabajo y pobreza.

  Mariela Coudannes

  77-90

  2008-11-30

• Liderazgo para el aprendizaje profundo: una experiencia de resignificación de la visión de aprendizaje

  Jorge Rojas-Bravo, Ana Mendoza-Mardones, Jorge Ulloa-Garrido, Daniela Zúñiga

  e3722

  2024-05-15