MotoTiles: A Tool for Cognitive and Motor Stimulation in Active Aging

Ana María Salazar; Fidel Mauricio Bonilla; Daniel Felipe Carvajal Tavera; Milagros Castillo; Camila Grosso; Janeth  Jiménez; Angela Patricia Romero; Jhoanna Lizeth Vargas

doi:10.22235/cp.v20i1.4723

Autores/as

Ana María Salazar Universidad El Bosque https://orcid.org/0000-0003-1288-1469
Fidel Mauricio Bonilla Universidad El Bosque https://orcid.org/0000-0003-4324-3224
Daniel Felipe Carvajal Tavera Universidad El Bosque https://orcid.org/0009-0001-0872-6362
Milagros Castillo Universidad El Bosque https://orcid.org/0009-0007-4713-4566
Camila Grosso Universidad El Bosque https://orcid.org/0009-0006-4319-3684
Janeth Jiménez Universidad El Bosque https://orcid.org/0009-0005-0676-4129
Angela Patricia Romero Universidad El Bosque https://orcid.org/0009-0009-8149-5431
Jhoanna Lizeth Vargas Universidad El Bosque https://orcid.org/0009-0000-5754-2669

DOI:

https://doi.org/10.22235/cp.v20i1.4723

Palabras clave:

ancianos, entrenamiento cognitivo, entrenamiento motor, atención, habilidades visoespaciales, estimulación cognitiva

Resumen

El entrenamiento cognitivo basado en tecnología se ha consolidado como una estrategia innovadora para optimizar las capacidades mentales en diversas poblaciones. En este contexto, la Universidad Técnica de Dinamarca desarrolló MotoTiles, una herramienta interactiva orientada al fortalecimiento de funciones cognitivas y motoras mediante el juego, cuya utilidad ha sido documentada en la prevención del deterioro cognitivo en personas mayores. Con base en esta tecnología, se llevó a cabo un estudio experimental prospectivo con un diseño factorial 2 × 2 mixto aleatorizado, con mediciones pre y post intervención tanto en un grupo tratamiento como en un grupo control en lista de espera. La muestra estuvo conformada por 51 participantes con una edad media de 68 años. Los resultados sugieren que el entrenamiento cognitivo mediante el uso de MotoTiles puede favorecer la mejora de funciones cognitivas y motoras en adultos mayores de 50 años, en particular en procesos como la atención alternante y dividida, la velocidad de procesamiento cognitivo y la velocidad de la marcha. Aunque algunas variables no alcanzaron significancia estadística, se observaron tendencias favorables que respaldan la utilidad de este tipo de intervenciones. Se concluye que MotoTiles representa una herramienta prometedora en el contexto del envejecimiento activo, y se recomienda que futuras investigaciones amplíen el tamaño muestral y la intensidad del entrenamiento, a fin de optimizar su impacto y fortalecer la evidencia empírica sobre su efectividad en esta población.

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