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Resultados de la búsqueda

• Autorregulación del aprendizaje como predictor de la autoeficacia académica en universitarios del Ecuador

  Jacqueline del Pilar Regatto-Bonifaz, Víctor Manuel Viteri-Miranda, Rodrigo Moreta-Herrera

  e-3254

  2023-11-01

• Análisis de las propiedades psicométricas del Cuestionario de Estrategias de Autorregulación Motivacional

  Agustin Freiberg-Hoffmann, Florencia Anabel Motta, Franco Tisocco, Javier Sánchez-Rosas

  e-4188

  2025-05-07

• Rigidez cognitiva y tiempo de práctica de improvisación teatral como predictores de las dimensiones de la empatía

  Gianfranco Baldeon, Agustín Espinosa

  e-4074

  2025-05-13

• Satisfacción con la enseñanza online en estudiantes universitarios: análisis estructural de una escala

  Denisse Manrique-Millones, Susana K. Lingán-Huamán, Sergio Dominguez-Lara

  e-3193

  2023-10-26

• Autoconcepto, ajuste escolar y cansancio emocional en estudiantes que realizan estudios de bachillerato en línea

  Oscar Ulises Reynoso González, Enrique Ibarra Aguirre, Samuel Alejandro Portillo Peñuelas

  e-2912

  2023-03-16

• Diferencias en las atribuciones causales del rendimiento académico en alumnos de secundaria con dificultades de aprendizaje en función del tipo de dificultad y de su participación en otras actividades gratificantes

  Ariel Cuadro, Galia Leibovici , Cesar Daniel Costa-Ball

  e-3004

  2023-02-14

• Revisión sistemática de la efectividad de la meditación en el bienestar psicológico en estudiantes de ciencias de la salud

  Edgar Aiquipa-Meza, Luis Alberto Pérez-Oré

  e-3730

  2024-09-26

• Clima motivacional de clase en la enseñanza media y superior iberoamericana: una revisión sistemática

  Nicolás Chiarino, Karina Curione, Juan Antonio Huertas Martinez

  e-3770

  2024-10-15

• Construcción y evidencias de validez y confiabilidad de una escala de retroalimentación docente percibida

  Ricardo Navarro Fernández, Diana Alexandra Arizaga Castro, Hugo Bayona Goycochea

  e-4199

  2025-09-22