Cuidado às pessoas com deficiência auditiva sob o olhar do enfermeiro de família

Anna Keylla da Silva dos Santos; Lucas Portella Silva Santos; Magda Guimarães de Araujo Faria; Paula Soares Brandão; Priscila Cristina da Silva Thiengo; Luciana Valadão Vasconcelos Alves

doi:10.22235/ech.v10i2.2419

Autores

Anna Keylla da Silva dos Santos Universidade Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0001-6363-2003
Lucas Portella Silva Santos Universidade do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-1536-7126
Magda Guimarães de Araujo Faria Universidade do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0001-9928-6392
Paula Soares Brandão Universidade do Estado do Rio de Janeiro. https://orcid.org/0000-0002-4191-5480
Priscila Cristina da Silva Thiengo Universidade do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0003-0840-4838
Luciana Valadão Vasconcelos Alves Insituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia https://orcid.org/0000-0003-2159-543X

DOI:

https://doi.org/10.22235/ech.v10i2.2419

Palavras-chave:

cuidados de enfermagem, pessoas com deficiência auditiva, estratégia saúde da família, atenção primária à saúde

Resumo

Objetivo: Descrever aspectos do cuidado às pessoas com deficiência auditiva a partir da avaliação de enfermeiros atuantes na saúde da família. Método: Estudo qualitativo, descritivo, exploratório do tipo piloto. A população inicial do estudo era de 53 indivíduos, entretanto, a amostra foi de 37 enfermeiros entre egressos e alunos do Curso de Especialização em Enfermagem em Saúde da Família, na Modalidade Residência. Para o desenvolvimento da investigação, o projeto proposto foi avaliado por um Comitê de Ética em Pesquisa e aprovado sob número de parecer 2.543.278. Resultados: 62,16% dos participantes já atenderam pacientes com deficiência auditiva; 92% relataram que este atendimento não foi totalmente eficaz e apenas 11% mencionaram a existência de recursos que garantiam um atendimento adequado; 27% dos participantes não se sentiam aptos para prestar assistência a este público e todos perceberam a necessidade de qualificação para efetuar o cuidado à pessoa com deficiência auditiva, sendo que a estratégia mais citada foi a incorporação de conteúdos na graduação. Conclusão: Esta análise foi responsável por um diagnóstico conclusivo de insegurança, incapacidade de atendimento e despreparo da própria unidade de saúde, o que aponta para a necessidade de construção e reformulação de políticas públicas de educação permanente e de manutenção de ambientes institucionais de saúde amigáveis que possam garantir a estruturação de um sistema de atendimento resolutivo à esta população.

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Biografias Autor

Anna Keylla da Silva dos Santos, Universidade Federal Fluminense

Enfermeira. Residente em Saúde da Família.

Lucas Portella Silva Santos, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Enfermeiro. Residente em Saúde da Fam´ília

Magda Guimarães de Araujo Faria, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Enfermeira. Doutora em saúde pública. Professora adjunta do Detapartamento de Enfermagem de Saúde Pública da Faculdade de Enfermagem da UERJ

Paula Soares Brandão, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Enfermeira. Mestre em saúde pública. Professora assistente do Detapartamento de Enfermagem de Saúde Pública da Faculdade de Enfermagem da UERJ

Priscila Cristina da Silva Thiengo, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Enfermeira. Mestre em enfermagem. Professora assistente do Detapartamento de Enfermagem Médico-cirúrgica da Faculdade de Enfermagem da UERJ

Luciana Valadão Vasconcelos Alves, Insituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

Enfermeira. Doutora em enfermagem. Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

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