La educación religiosa de los niños y su propia libertad
Juzgado de Familia Nº 3 - La Plata (Provincia de Buenos Aires), “T. G. D. C/ I. R. E. S/ Alimentos”, Causa N° 119061
DOI:
https://doi.org/10.22235/rd.v2i16.1477Palavras-chave:
educación, libertad religiosa, patria potestad, menoresResumo
A partir de una sentencia judicial (que se transcribe al final) en este artículo se reflexiona acerca de los niños como sujetos del derecho a la libertad religiosa y los posibles conflictos que pueden plantearse entre los padres en relación con la educación religiosa de los hijos, recordando que a aquellos les corresponde tanto guiar al niño en su iniciación religiosa, como elegir el tipo de educación que ha de recibir.
Downloads
Referências
Martínez-Torrón, Javier, “La libertad religiosa en los últimos años de la jurisprudencia europea”, ADEE, vol. IX (1993).
Moreno Antón, María, Multiculturalidad y libertad religiosas del menor de edad (Madrid, 2007).
Navarro Floria, Juan G., “Patria potestad, elección de colegio y educación religiosa de los hijos”, en ED Familia, nº 32 (septiembre 2012) p.17.
Navarro Floria, Juan G.; Padilla, Norberto y Lo Prete, Octavio, Derecho y Religión. Derecho Eclesiástico Argentino (Buenos Aires, EDUCA, 2014).
Navarro-Valls, Rafael «Matrimonio, familia y libertad religiosa», en La Libertad Religiosa. Memoria del IX Congreso de Derecho Canónico (UNAM, México, 1995).
Palomino, Rafael, "Familia y libertad religiosa", en http://eprints.ucm.es/6010/1/shivalencia.pdf (visto el 23/11/2016).
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Secção
Licença
Edição cobertos Dec. 218/96. Comissão do papel. A reprodução total ou parcial em idêntico ou modificados escrevendo a máquina, multigrafo sistema, mimeógrafo, impresso, fotocopiar, scanner, mídia eletrônica, etc. não autorizado pelos direitos reservado de viola de editores. Qualquer utilização deve ser solicitada previamente. Os pareceres derramadas pelos autores em seus artigos não refletem necessariamente o parecer da faculdade de psicologia da Universidade Católica do Uruguai.
O conteúdo de cada trabalho é de responsabilidade exclusiva do seu autor.
O autor concorda em ceder os direitos de reprodução do artigo de acordo com a licença Creative Commons PELO, sistema de acesso aberto.
Esta revista proporciona um acesso aberto ao seu conteúdo, com base no princípio de que o público acesso gratuito para pesquisa de suporte para um maior intercâmbio global de conhecimento para oferecer.