Representações sociais de adolescentes escolares sobre paternidade e maternidade responsável

Noemi Benevides Reis da Silva; Jardelson Rocha Oliveira; Michelle Araújo Moreira; Aretusa de Oliveira Martins Bitencourt

doi:10.22235/ech.v13i2.3939

Autores

Noemi Benevides Reis da Silva Universidade Estadual de Santa Cruz https://orcid.org/0009-0000-4659-6004
Jardelson Rocha Oliveira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano https://orcid.org/0000-0001-5764-2926
Michelle Araújo Moreira Universidade Estadual de Santa Cruz https://orcid.org/0000-0002-3262-9503
Aretusa de Oliveira Martins Bitencourt Universidade Estadual de Santa Cruz https://orcid.org/0000-0001-9053-4740

DOI:

https://doi.org/10.22235/ech.v13i2.3939

Palavras-chave:

Saúde do adolescente; Comportamento Paterno; Comportamento Materno; Representações Sociais.

Resumo

Objetivo: Conhecer as representações sociais de adolescentes escolares sobre paternidade e maternidade responsável. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo e exploratório, realizado com 23 adolescentes escolares entre 14 e 19 anos, de um Instituto Federal de Educação, no Brasil. Para a coleta de dados, utilizou-se um roteiro de entrevista semiestruturada, aplicado entre setembro e dezembro de 2022. Para a análise dos dados utilizou-se a técnica de conteúdo temática proposta por Bardin. Resultados: As representações sociais sobre a maternidade/paternidade responsável na adolescência revelaram reações e sentimentos negativos, como angústia, medo, insegurança e despreparo, pois este fenômeno acarreta adaptação e abdicação. Portanto, estudo possibilita a parceria entre profissionais de saúde, escola e familiares no apoio a adolescentes na prevenção da gestação, enfrentar desafios e optar por uma paternidade/maternidade consciente e segura. Conclusões: É crucial uma colaboração entre profissionais de saúde e escola para oferecer espaços de acolhimento, valorização e escuta nesta fase, além de uma assistência que promova o pleno desenvolvimento da(o)s adolescentes escolares.

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