CARTAS TERAPÉUTICAS A LA FAMILIA DEL NIÑO/JOVEN DISCAPACITADO: INTERVENCIÓN CON LA FAMILIA

María Angélica Marcheti; Myriam Aparecida Mandetta

doi:10.22235/ech.v5i1.1187

Autores

María Angélica Marcheti Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Campo Grande, Brasil.
Myriam Aparecida Mandetta Universidade Federal de São Paulo. São Paulo, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.22235/ech.v5i1.1187

Palavras-chave:

Enfermagem Familiar, Crianças com Deficiência, Cuidados de Enfermagem, Família.

Resumo

O presente estudo buscou compreender o significado atribuído pela família da criança com deficiência mental às cartas terapêuticas recebidas durante a sua participação no Programa
de Intervenção com Famílias de Criança com Deficiência Mental (PIFCDM) desenvolvido no Brasil. A coleta de dados foi realizada or meio de entrevista no ano de 2010 com seis famílias,
e a Análise Qualitativa de Conteúdo segundo Morse guiou a análise. A categoria “sendo uma referência para a família” exprime o significado da carta terapêutica para a família.
Trata-se de uma experiência nova, nunca vivenciada pela família, que se surpreende de maneira prazerosa, permitindo o despertar de sentimentos positivos e de consideração por
sua história. A leitura das cartas amplia a compreensão sobre a situação vivida, possibilitando à família modificar o manejo das situações, fazendo emergir um sentido de empoderamento
de suas capacidades e de pertença à sua história. As cartas terapêuticas mostraram que podem ser intervenções valiosas no cuidado da família da criança com deficiência.

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