Inserção da família no cuidado ao recém-nascido internado na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal

Caroline Fagundes Lopes; Ruth Irmgard Bärtschi Gabatz; Viviane Marten Milbrath; Pedro Trindade Velasques; Rafaela De Lima Cruz; Brenda Reinheimer Liota

doi:10.22235/ech.v15i1.4809

Authors

Caroline Fagundes Lopes Pronto Socorro Municipal de Pelotas https://orcid.org/0000-0001-6701-7155
Ruth Irmgard Bärtschi Gabatz Universidade Federal de Pelotas https://orcid.org/0000-0001-6075-8516
Viviane Marten Milbrath Universidade Federal de Pelotas https://orcid.org/0000-0001-5523-3803
Pedro Trindade Velasques Universidade Federal de Pelotas https://orcid.org/0000-0002-1643-3252
Rafaela De Lima Cruz Clínica Rio Imunne Pelotas https://orcid.org/0000-0003-1067-8678
Brenda Reinheimer Liota Universidade Federal de Pelotas https://orcid.org/0009-0007-3581-6746

DOI:

https://doi.org/10.22235/ech.v15i1.4809

Keywords:

neonatal intensive care units, nursing team, family, newborn

Abstract

Objective: To know Nursing teams’ perspective regarding inclusion of the family in the care of newborns admitted to Neonatal Intensive Care Units (NICU). Methodology: A qualitative research study conducted with professionals from the NICU of a school hospital in southern Brazil. The participants were nine Nursing team members that were selected through intentional sampling; the data were collected in interviews, subsequently organized in a qualitative data analysis software program and analyzed by means of thematic analysis. Results: The results indicate that the main difficulty is related to infrastructure, as the hospital lacks a suitable space to welcome parents. The practicalities pointed out were as follows: encouragement for breastfeeding, the Kangaroo method and parents’ participation. In relation to the strategies used to enhance family inclusion, the professionals highlighted creating WhatsApp groups, as well as dialog and welcoming. Conclusions: It is necessary to enhance family inclusion in the care provided to newborns in the Neonatal Intensive Care Unit, improving the infrastructure so as to provide more comfort. In addition to that, using digital strategies and including health education extension actions for parents prove to be promising in improving the care provided by families to neonates. The research results allowed aligning joint actions between the education and assistance spheres by means of university extension programs.

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