Ciencias Psicológicas

Avisos

Adopción de taxonomía CRediT

2023-12-21

A partir de 2024, la revista Ciencias Psicológicas adopta la taxonomía CRediT de roles de contribución autoral.

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2022-09-08

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2021-09-20

Número actual

2024, Volumen 18(2)

Publicado: 2024-07-17

ARTÍCULOS ORIGINALES

Validez y confiabilidad de la versión breve del Inventario de Síntomas SA-45

Nicolás Alejandro Vizioli, Melina Claudia Crespi

e-3556
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Agotamiento emocional y relaciones con habilidades sociales, afrontamiento y variables sociolaborales en docentes de educación primaria

Ana Maria Biavati Guimarães, Lucas Cordeiro Freitas, Daniela Carine Ramires De Oliveira

e-3727
Retroalimentación recibida y desempeño de roles: El rol mediador del compromiso y el rol moderador de la experiencia auténtica

Renata Silva de Carvalho Chinelato, Maria Cristina Ferreira, Felipe Valentini, Susana Maria de Oliveira e Mota Tavares

e-3258
- PDF (English)
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Modelo híbrido de entrenamiento parental para madres de niños en edad preescolar con trastorno del espectro autista basado en el análisis de comportamiento aplicado para reducir el estrés parental

Aline Regina Emilio, João Rodrigo Maciel Portes

e-3285
Bienestar espiritual y su influencia en el perdón, la gratitud y la resiliencia en estudiantes universitarios de Lima (Perú)

Cecilia Salgado-Levano, Mirian Grimaldo, Jossué Correa-Rojas, María del Pilar Mori-Sánchez, Pamela Riveros-Paredes

e-3833
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El efecto moderador del castigo percibido sobre la relación entre la tríada oscura y la corrupción

Estêvão Caputo e Oliveira, João Gabriel Modesto, Renan Benigno Saraiva

e-3804
- PDF (English)
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Pruebas de la validez de la Escala de Sobrecarga del Rol Familiar

Juliana Da Silva Sanches Leão, Larissa Maria David Gabardo-Martins

e-3898
- PDF (English)
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Propiedades psicométricas de la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff en Argentina

Matías Jonás García, Macarena Verónica Del Valle, Hernán López Morales, Sebastián Urquijo

e-3739
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- PDF (English)
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La efectividad de las psicoterapias en la reducción de nuevos intentos de suicidio: una revisión sistemática con metanálisis de ensayos clínicos aleatorios

Luciana Almeida Santos, Maycoln Leôni Martins Teodoro, Fellipe Couto De Oliveira

e-3667
- PDF (English)
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Revisión sistemática de la efectividad de la meditación en el bienestar psicológico en estudiantes de ciencias de la salud

Edgar Aiquipa-Meza, Luis Alberto Pérez-Oré

e-3730
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- PDF (English)
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Percepción del vínculo parental y variables asociadas al apego materno-fetal en embarazos de alto riesgo

Henrique Lima Reis, Ketylen Cardoso Nogueira, Edi Cristina Manfroi, André Pereira Gonçalves

e-3598
Habilidades ejecutivas: actualización, cambio entre conjuntos mentales e inhibición en niños no mapuche urbanos, mapuche urbanos y mapuche rurales de La Araucanía, Chile

Rebeca Muñoz Sanhueza, Paula Alonqueo Boudon

e-3385
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Clima motivacional de clase en la enseñanza media y superior iberoamericana: una revisión sistemática

Nicolás Chiarino, Karina Curione, Juan Antonio Huertas Martinez

e-3770
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- PDF (English)
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Intervención en funciones ejecutivas frías y regulación emocional: impacto de la aplicación de dos programas en el procesamiento ejecutivo-emocional en escolares

Ana Paula Cervi Colling, Caroline de Oliveira Cardoso, Nicolle Zimmermann, Rochele Paz Fonseca

e-3274
Efectos emocionales desencadenados por imágenes de fútbol: Un estudio sobre el fanatismo

Monick Leonora Inês Kort-Kamp, Thauan Rocha Porto, Roberdson Silveira de Oliveira, Erick Francisco Conde

e-3849
- PDF (Português (Portugal))
- PDF (English)
Evaluación de la parentalidad brasileña: evidencias de validez e invariancia para padres y madres

Ligia Santis, Ana Paula Porto Noronha

e-3756
- PDF (English)
Impactos de la pandemia de COVID-19 sobre el bienestar y la salud mental de adultos uruguayos

Alejandro Anselmi, Cecilia Cracco, Andrés Estradé, Marco Solmi, Christoph U. Correll

e-4059
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- PDF (English)
Camino a una nueva paternidad: Perspectivas respecto al rol del padre en familias biparentales chilenas

Daara Valentina Mendoza Lara, Camila Paulette Rubilar Valenzuela, Nelson Zicavo Martínez, Mónica Marlene Pino Muñoz

e-3846
- PDF
- PDF (English)
Relaciones entre competencias socioemocionales, adaptabilidad y autoeficacia en la transición escuela-trabajo

Fabíola Aparecida Molina Costa, Lucy Leal Melo-Silva, José Egídio Oliveira, João Paulo A. Lessa

e-3720
- PDF (Português (Portugal))
- PDF (English)
Las tareas ilegítimas y su relación con el burnout en el contexto educacional. El rol de la identidad laboral

Claudio Esteban Picón Chapana, Mauricio E. Garrido Vásquez

e-3771
- PDF
- PDF (English)

COMUNICACIONES

Psico Bot: un robot para la evaluación psicológica de niños y adolescentes

Eduardo dos Santos de Lima, Silvana Alba Scortegagna, Ana Carolina Bertoletti de Marchi

e-3428
- PDF (English)
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Agotamiento emocional y relaciones con habilidades sociales, afrontamiento y variables sociolaborales en docentes de educación primaria

Retroalimentación recibida y desempeño de roles: El rol mediador del compromiso y el rol moderador de la experiencia auténtica

Modelo híbrido de entrenamiento parental para madres de niños en edad preescolar con trastorno del espectro autista basado en el análisis de comportamiento aplicado para reducir el estrés parental

Bienestar espiritual y su influencia en el perdón, la gratitud y la resiliencia en estudiantes universitarios de Lima (Perú)

El efecto moderador del castigo percibido sobre la relación entre la tríada oscura y la corrupción

Pruebas de la validez de la Escala de Sobrecarga del Rol Familiar

Propiedades psicométricas de la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff en Argentina

La efectividad de las psicoterapias en la reducción de nuevos intentos de suicidio: una revisión sistemática con metanálisis de ensayos clínicos aleatorios

Revisión sistemática de la efectividad de la meditación en el bienestar psicológico en estudiantes de ciencias de la salud

Percepción del vínculo parental y variables asociadas al apego materno-fetal en embarazos de alto riesgo

Habilidades ejecutivas: actualización, cambio entre conjuntos mentales e inhibición en niños no mapuche urbanos, mapuche urbanos y mapuche rurales de La Araucanía, Chile

Clima motivacional de clase en la enseñanza media y superior iberoamericana: una revisión sistemática

Intervención en funciones ejecutivas frías y regulación emocional: impacto de la aplicación de dos programas en el procesamiento ejecutivo-emocional en escolares

Efectos emocionales desencadenados por imágenes de fútbol: Un estudio sobre el fanatismo

Evaluación de la parentalidad brasileña: evidencias de validez e invariancia para padres y madres

Impactos de la pandemia de COVID-19 sobre el bienestar y la salud mental de adultos uruguayos

Camino a una nueva paternidad: Perspectivas respecto al rol del padre en familias biparentales chilenas

Relaciones entre competencias socioemocionales, adaptabilidad y autoeficacia en la transición escuela-trabajo

Las tareas ilegítimas y su relación con el burnout en el contexto educacional. El rol de la identidad laboral

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