Estilos de apego adulto y regulación emocional en población de Quito, Ecuador

Elena  Díaz-Mosquera; Marie-France Merlyn Sacoto; Grace Latorre Vaca

doi:10.22235/cp.v16i2.2684

Autores/as

Elena Díaz-Mosquera Pontificia Universidad Católica del Ecuador https://orcid.org/0000-0002-6093-2614
Marie-France Merlyn Sacoto Pontificia Universidad Católica del Ecuador https://orcid.org/0000-0001-6171-2691
Grace Latorre Vaca Pontificia Universidad Católica del Ecuador https://orcid.org/0000-0001-9213-9568

DOI:

https://doi.org/10.22235/cp.v16i2.2684

Palabras clave:

apego, adultez, afecto, emoción, autocontrol

Resumen

El objetivo de este estudio fue explorar la asociación entre estilos de apego adulto y regulación emocional. Participaron 290 estudiantes de 18 a 25 años (M = 21.18; DE = 2.86), procedentes de varias carreras universitarias de dos instituciones de educación superior de Quito (Ecuador), seleccionados por agrupamiento casual. Para la medición se utilizaron dos instrumentos. El primero fue la escala Experiences in Close Relationships-Revised (ECR-R), validada en el contexto ecuatoriano, con la que se evaluó el tipo de apego en las relaciones de pareja. El segundo instrumento fue la escala Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS), en su versión original traducida al castellano, empleada para evaluar dificultades en regulación emocional. Los resultados demostraron que el apego seguro se presenta en mayor porcentaje en las participantes mujeres (60 %), que no existen diferencias por sexo en los indicadores de regulación emocional (p > .05) y que, en la población estudiada, hay una asociación entre estilos inseguros de apego adulto y desregulación emocional (p < .05). Se concluye que los modelos positivos de sí mismo y de los demás, así como los niveles bajos de ansiedad y evitación, presentes en el estilo de apego seguro, constituyen factores protectores que contribuyen a la regulación emocional.

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Biografía del autor/a

Elena Díaz-Mosquera, Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Doctora en Psicología. Docente e Investigadora de la Facultad de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

Marie-France Merlyn Sacoto, Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Magíster en Psicología. Docente e investigadora de la Facultad de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

Grace Latorre Vaca, Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Magíster en Psicología. Docente e Investigadora de la Facultad de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

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