El test de la golosina en contexto: ¿cómo influye el entorno social  en la toma de decisiones y el autocontrol?

Pablo Chaverri; Rolando  Barrantes Pereira; Diego  Conejo

doi:10.22235/cp.v15i2.2486

Autores/as

Pablo Chaverri Universidad Nacional (UNA) https://orcid.org/0000-0002-2639-4242
Rolando Barrantes Pereira Universidad Nacional (UNA) https://orcid.org/0000-0002-0969-6855
Diego Conejo Universidad Nacional (UNA) https://orcid.org/0000-0002-6415-0337

DOI:

https://doi.org/10.22235/cp.v15i2.2486

Palabras clave:

toma de decisiones, test de la golosina, autocontrol, postergación de recompensas, contexto social

Resumen

Este artículo propone una discusión sobre los factores psicosociales que influyen en la manera en que los seres humanos toman decisiones relacionadas con el autocontrol, enfatizando en la forma en que lo hacen los niños preescolares en situaciones de postergación de recompensas. Para ello, toma como punto de partida el test de la golosina puesto en contexto social, para analizar la forma en la cual aspectos tales como la racionalidad, las emociones, la condición socioeconómica y particularmente la confianza en los demás influyen en cómo se toman decisiones y cómo se ejerce o no el autocontrol en relación con el postergar recompensas inmediatas para obtener, posteriormente, otras mayores.

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