No. 19 (2004): Políticas educativas

Artículos

• Germán Rama y el discurso de la reforma educativa La docencia, la revolución y la guerra

  Rafael Mandressi

  9 - 36

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• Del relacionamiento entre técnicos y políticos en el Uruguay Una aproximación desde la reforma educativa (1995-2000)

  Diego Irazábal

  37 - 60

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• Política y conocimiento especializado: la reforma educativa en Uruguay (1995-1999)

  Adolfo Garcé, Gustavo De Armas

  61 - 80

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• El funcionario administrativo como un actor relevante del sistema de acción concreto

  Giorgina Santángelo

  81 - 97

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• El error de subestimar la implementación: el juego de múltiples actores en la reforma educativa uruguaya

  Lucía Vernazza

  99 - 131

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• La fundación de los Centros Regionales de Profesores: un análisis desde el ángulo de la profesionalización docente

  María Ester Mancebo

  133 - 169

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• Calidad y equidad en las escuelas de tiempo completo Un análisis de sus resultados en las evaluaciones estandarizadas de 1996 y 1999

  Manuel Cardoso

  171 - 190

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• La equidad en el sistema de salud uruguayo Una aproximación desde los actores

  Lucia Monteiro

  191 - 226

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• Reforma de la seguridad social: desembarco, conquista y retirada de un actor no reformista

  Diego Hernández

  227 - 259

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