Instrumentos para avaliação das competências de liderança em Enfermagem: Revisão de literatura

Beatriz Helen Facião; Patricia Aroni; Mariana Haddad Rodrigues; Tatiana da Silva Melo  Malaquias; Maynara Fernanda Carvalho Barreto; Mariana Ângela Rossaneis; Maria do Carmo Fernandez Lourenço Haddad

doi:10.22235/ech.v11i2.2801

Autores/as

Beatriz Helen Facião Universidade Estadual de Londrina, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-3110-7623
Patricia Aroni Universidade Estadual de Londrina, Brasil. https://orcid.org/0000-0001-5092-2714
Mariana Haddad Rodrigues Universidade Estadual de Londrina, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-8339-9760
Tatiana da Silva Melo Malaquias Universidade Estadual de Londrina, Brasil. https://orcid.org/0000-0001-5541-441X
Maynara Fernanda Carvalho Barreto Universidade Estadual do Norte do Paraná, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-3562-8477
Mariana Ângela Rossaneis Universidade Estadual de Londrina, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-8607-0020
Maria do Carmo Fernandez Lourenço Haddad Universidade Estadual de Londrina, Brasil. https://orcid.org/0000-0001-7564-8563

DOI:

https://doi.org/10.22235/ech.v11i2.2801

Palabras clave:

liderazgo, competencia profesional, enfermería

Resumen

Introducción: La difusión tecnológica del mercado de trabajo exige el desarrollo de habilidades y competencias diferenciadas de los enfermeros, para que puedan asumir nuevas responsabilidades gerenciales y organizacionales. Objetivo: Identificar instrumentos en la literatura para evaluar las habilidades necesarias para el liderazgo en enfermería. Método: Revisión integradora de la literatura que utilizó las bases Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) y Scopus. Resultados: 10 estudios fueron seleccionados en esta revisión, que identificaron los siguientes instrumentos: escala Ambulance Nurse Competence (ANC); Leadership Practices Inventory (LPI); Clinical Leadership Needs Analysis (CLeeNA) Instrument; Cotter Preceptor Selection Instrument (CPSI); Performace Evaluation Tool; Leadership and Management Inventory; Advanced Practice Nursing Competency Assessment Instrument (APNCAI); Kuopio University Hospital Transformational Leadership Scale (KUHTLS); Multisource Feedback (MSF) y un instrumento que consiste en constructos para la capacitación en conductas de comunicación de los líderes de enfermería, cuyo título no fue informado por los autores. Conclusión: Esta revisión integradora de la literatura identificó diez instrumentos para evaluar las competencias esenciales para el liderazgo en enfermería. La comunicación fue identificada como una de las principales competencias alineadas con el rol de gerente. La toma de decisiones, las habilidades sociales, el manejo de equipos, la información actualizada y la gestión estratégica y financiera son elementos de suma importancia en el ejercicio gerencial y asistencial del enfermero, para que se establezca una relación armoniosa entre los líderes y quienes son conducidos en el proceso de trabajo.

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