VERNAZZA, Lucía. El error de subestimar la implementación: el juego de múltiples actores en la reforma educativa uruguaya. Prisma (Histórica), [S. l.], n. 19, p. 99–131, 2023. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/prisma/article/view/3604. Acesso em: 3 jul. 2024.