AMAYA GARCÍA M. COMPRENSIÓN LECTORA Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL: HACIA UN DEBATE SOBRE EL AJUSTE DE LOS SISTEMAS DE MEDICIÓN ESTANDARIZADOS Y SU APLICACIÓN EN ENTORNOS DE CULTURA POPULAR URBANA EN CHILE. PE [Internet]. 29 de junio de 2016 [citado 23 de noviembre de 2024];9(1):77-106. Disponible en: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1181