´Álvarez-Espinosa, Alejandro, Daniela Vera-Bachmann, Paula Almonacid González, Millaray Coderch García, Francisca Hagen Hernández, y Francisca Puschel Cárdenas. «Transición Y Sentido Identitario De La formación académica En Estudiantes De Secundaria De Origen Rural. Una aproximación Desde El Sur De Chile». Páginas de Educación 11, no. 2 (julio 19, 2018): 61–84. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1641.