[1]
G. Prosser Bravo, S. Aranguren Zurita, N. Bonilla Hevia, y C. A. Caro Zúñiga, «Desde el adultocentrismo hasta el infantocentrismo: estudio exploratorio sobre participación en Educación Ambiental», PE, vol. 16, n.º 1, pp. 81–103, may 2023.