A. ´Álvarez-Espinosa, D. Vera-Bachmann, P. Almonacid González, M. Coderch García, F. Hagen Hernández, y F. Puschel Cárdenas, «Transición y sentido identitario de la formación académica en estudiantes de secundaria de origen rural. Una aproximación desde el sur de Chile», PE, vol. 11, n.º 2, pp. 61–84, jul. 2018.