García de Fanelli, A. (2015) «Inclusión social en la Educación Superior Argentina: indicadores y políticas en torno al acceso y a la graduación. Social Inclusion in Argentina Higher Education: Indicators and Policies Regarding Access and Graduation»., Páginas de Educación, 7(2), pp. 275–297. doi: 10.22235/pe.v7i2.510.