Haraki, O. A. y Drwish, D. H. (2023) «El impacto del conflicto en Siria en el desarrollo educativo y conductual de los estudiantes: perspectivas de los profesores de escuelas intermedias en la ciudad de Homs», Páginas de Educación, 16(2), pp. 85–110. doi: 10.22235/pe.v16i2.3172.