Umpiérrez Oroño, S. y Cabrera, D. (2020) «Convergencia entre teoría y práctica en formación docente: Análisis de clases de práctica preprofesional en un curso de magisterio en Uruguay », Páginas de Educación, 13(1), pp. 126–145. doi: 10.22235/pe.v13i1.1922.