GARCÍA DE FANELLI, Ana. Inclusión social en la Educación Superior Argentina: indicadores y políticas en torno al acceso y a la graduación. Social Inclusion in Argentina Higher Education: Indicators and Policies Regarding Access and Graduation. Páginas de Educación, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 275–297, 2015. DOI: 10.22235/pe.v7i2.510. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/510. Acesso em: 23 abr. 2024.