RODRÍGUEZ GARCÉS, C.; PADILLA FUENTES, G.; VALENZUELA ORREGO, M. Análisis factorial exploratorio para las percepciones estudiantiles en torno a la evaluación académica. Páginas de Educación, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 150–163, 2019. DOI: 10.22235/pe.v12i1.1781. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1781. Acesso em: 15 ago. 2022.