GUEVARA, Jennifer. Divergencias en la definición del oficio docente en el espacio de las prácticas:: Un estudio de caso sobre el nivel inicial. Páginas de Educación, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 1–20, 2017. DOI: 10.22235/pe.v10i2.1418. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1418. Acesso em: 28 mar. 2024.