AMARANTI PESCE, Maura; CONTRERAS PÉREZ, Gloria. Del feedback al feedforward: promoviendo la reflexión, participación y uso sostenible de la retroalimentación en futuros docentes en formación. Páginas de Educación, [S. l.], v. 18, n. 1, p. e4454, 2025. DOI: 10.22235/pe.v18i1.4454. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/4454. Acesso em: 15 oct. 2025.