CORDERO REDONDO, Joan Javier. Práctica evaluativa de la implementación de 14 diseños didácticos filosóficos. Páginas de Educación, [S. l.], v. 18, n. 1, p. e4240, 2025. DOI: 10.22235/pe.v18i1.4240. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/4240. Acesso em: 27 oct. 2025.