ERRANDONEA, Gabriel. Método de Kaplan-Meier. Análisis de supervivencia por modelado parcial: Una alternativa metodológica para el estudio de las trayectorias estudiantiles en educación superior. Páginas de Educación, [S. l.], v. 17, n. 2, p. e4115, 2024. DOI: 10.22235/pe.v17i2.4115. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/4115. Acesso em: 21 nov. 2024.