MAYER, Liliana; CEREZO, Leticia. Análisis de las contribuciones de un programa social a la trayectoria universitaria de jóvenes en situación de vulnerabilidad social. Páginas de Educación, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 130–152, 2018. DOI: 10.22235/pe.v11i2.1648. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1648. Acesso em: 21 nov. 2024.