PAOLONI, Paola Verónica; LOSER, Tatiana; FALCÓN, Rocío. El papel de las tareas académicas en la dinámica emocional de los estudiantes universitarios. Un estudio en carreras de educación. Páginas de Educación, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 1–23, 2018. DOI: 10.22235/pe.v11i2.1638. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1638. Acesso em: 22 nov. 2024.