Escobar-Cabello, M. ., & Maureira-Pareja, H. . (2020). Reflexión epistemológica en estudiantes de post título en fisioterapia/kinesiología según el modelo función-disfunción. Páginas De Educación, 13(2), 80-99. https://doi.org/10.22235/pe.v13i2.2189