Hidalgo, N., Martínez - Garrido, C., & Perines, H. (2018). ¿Los futuros docentes están comprometidos con la justicia social? Validación y aplicación de la traducción al castellano de la escala de justicia social. Páginas De Educación, 11(2), 85–107. https://doi.org/10.22235/pe.v11i2.1647