´Álvarez-Espinosa, A., Vera-Bachmann, D., Almonacid González, P., Coderch García, M., Hagen Hernández, F., & Puschel Cárdenas, F. (2018). Transición y sentido identitario de la formación académica en estudiantes de secundaria de origen rural. Una aproximación desde el sur de Chile. Páginas De Educación, 11(2), 61–84. https://doi.org/10.22235/pe.v11i2.1641