Umpiérrez Oroño, S., & Cabrera, D. (2020). Convergencia entre teoría y práctica en formación docente: Análisis de clases de práctica preprofesional en un curso de magisterio en Uruguay . Páginas De Educación, 13(1), 126–145. https://doi.org/10.22235/pe.v13i1.1922