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Rodríguez Garcés, C., Padilla Fuentes, G. y Valenzuela Orrego, M. 2019. Análisis factorial exploratorio para las percepciones estudiantiles en torno a la evaluación académica. Páginas de Educación. 12, 1 (mar. 2019), 150-163. DOI:https://doi.org/10.22235/pe.v12i1.1781.