Escobar-Cabello, M. et al. 2025. La percepción del podcast como apoyo al proceso de razonamiento profesional: estudio cualitativo desde la mirada de estudiantes y docentes. Páginas de Educación. 18, 2 (jul. 2025), e4296. DOI:https://doi.org/10.22235/pe.v18i2.4296.