Umpiérrez Oroño, S. y Cabrera, D. 2020. Convergencia entre teoría y práctica en formación docente: Análisis de clases de práctica preprofesional en un curso de magisterio en Uruguay . Páginas de Educación. 13, 1 (may 2020), 126–145. DOI:https://doi.org/10.22235/pe.v13i1.1922.