Dias , Natália Martins, David Mesquita da Costa, Caroline Oliveira Cardoso, Ana Paula Cervi Colling, y Rochele Paz Fonseca. «Programa De intervención En Funciones Ejecutivas Para El Aprendizaje académico De jóvenes Estudiantes Universitarios: Desarrollo Y Evidencia De Validez De Contenido». Ciencias Psicológicas 15, no. 2 (noviembre 5, 2021): e-2394. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2394.