Arias-Ortega, Katerin, et al. «Escuela Multinivel En Contexto indígena: Fortalezas, Limitaciones Y desafíos Desde La Perspectiva De Los Profesores En La Araucanía». Ciencias Psicológicas, vol. 17, n.º 1, abril de 2023, p. e-2841, doi:10.22235/cp.v17i1.2841.