Saux, Gastón, et al. «DETALLES SEDUCTORES RELEVANTES E IRRELEVANTES EN UN TEXTO EXPOSITIVO: EFECTOS SOBRE LA COMPRENSIÓN Y EL RECUERDO EN LECTORES CON BAJO CONOCIMIENTO PREVIO». Ciencias Psicológicas, vol. 8, n.º 1, mayo de 2014, pp. 89-100, doi:10.22235/cp.v8i1.1043.