Arias-Ortega, Katerin, et al. «Escola multinível Em Um Contexto indígena: Fortalezas, limitações E Desafios Na Perspectiva De Professores Em La Araucanía». Ciencias Psicológicas, vol. 17, n.º 1, abril de 2023, p. e-2841, doi:10.22235/cp.v17i1.2841.