K. Arias-Ortega, N. Díaz Alvarado, D. Catrimilla Castillo, y M. J. Saldías Soto, «Escuela multinivel en contexto indígena: fortalezas, limitaciones y desafíos desde la perspectiva de los profesores en La Araucanía», CienciasPsi, vol. 17, n.º 1, p. e-2841, abr. 2023.