K. Nina, E. M. L. S. . Ramos, L. R. . Ravagnani, G. M. G. . Britto, F. A. R. . Pontes, and S. S. da C. Silva, “Teaching self-efficacy in inclusive education and characteristics of the teaching context”, CienciasPsi, vol. 16, no. 1, p. e-2436, Mar. 2022.